校园安全，重若千钧。为积极响应学院校园安全稳定教育工作“十个一”专项行动号召，提升教师应对校园突发疾病的应急处置能力，强化师生安全意识与自救互救能力，4月17日，机械工程系特邀渭南市妇幼保健院外科、急诊科医护团队，开展了以“学急救技能 筑安全屏障”为主题的校园急救技能培训活动。活动由机械工程系副主任何方荣主持，全系教职工及学生代表共同参与。

日常意外伤害处置

外科贺地震医师结合临床经验与真实案例，重点讲解了校园高频发生的扭伤、划伤等意外伤害的处理方法，针对“鼻出血时仰头”这一误区进行专业纠正，并现场演示正确的操作：身体前倾，拇指和食指捏住两侧鼻翼5-10分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血，若情况严重应及时就医，为师生健康安全提供了科学且实用的指导。

突发疾病应急处置

蔡小红护士长结合教学场景中的真实突发状况，以学生癫痫发作、低血糖晕厥等紧急案例为切入点，从病情判断、体位调整、紧急救护等核心环节，阐述了应急处置的规范流程和操作要点，强调了发作期间的注意事项，为老师们应对课堂突发状况提供了专业指引。

核心急救技能演练

李娟护士长与许珍、李爱娇主管护师以“理论+实操”的形式，重点讲解了心肺复苏（CPR）和海姆立克急救法，强调了心脏骤停抢救“黄金4分钟”的紧迫性与重要性。她们现场指导师生进行模拟演练，从按压手法到操作节奏，从急救姿势到配合要点，逐一纠正指导。师生们积极投入、亲身体验，在反复操作中将急救知识内化为实用技能，现场形成了“人人学急救，急救为人人”的浓厚氛围。

活动尾声，何方荣副主任对渭南市妇幼保健院医护团队表示感谢，同时总结了开展急救技能培训的意义：学生正处于身心发展的关键时期，课堂内外可能遭遇突发疾病、意外伤害等多重风险，提升教师的应急处理能力，是保障教学秩序、守护学生生命健康的重要屏障。呼吁全体师生积极参与急救技能学习，将急救技能作为一项必备技能，同时提高安全防护意识，在关键时刻挺身而出、从容应对，共同为校园安全贡献力量。

来源 |   机械工程系

文 图 | 李娇

审核  |  何方荣

编辑 | 袁肖肖

责编  | 高坚