为全面贯彻“三全育人”理念，落实“立德树人”根本任务，扎实推进人才强校强师队伍建设工程，激发教师深度挖掘课程德育元素，强化课堂教学育人主阵地作用。5月15日下午，机电工程系举办“课程思政”教学经验分享展示活动。省级教学能手董文娟老师、省级思政标兵王谨谊老师立足职业院校特色与思政教育时代要求，带来公开课，为教师们解锁课程思政新路径。

董文娟以省级获奖示范课为蓝本，在数学“集合”教学中，将国庆阅兵的磅礴气势、世界技能大赛的匠心风采等时政热点巧妙编织进知识脉络。借助趣味横生的课堂活动，将抽象的数学概念升华为 “个人梦想汇聚成中国梦”的生动诠释。她讲到，课程思政要精准锚定新课标，以“润物细无声”的方式自然渗透，杜绝生搬硬套式的空洞说教。王谨谊深入剖析了课程思政核心要义，倾囊相授隐性融合、技术赋能、评价改革等创新策略，助力专业课教师打造有深度、有温度的思政课堂。

在经验交流环节，展示教师结合教学实践，围绕课程思政的难点与创新点深入分享课程设计思路、思政元素挖掘技巧以及教学实施经验。课程思政建设是一项长期而系统的工程，需要教师在教学实践中不断探索和创新，要深刻认识推进“课程思政”建设的重大意义，加强学科间交流合作和协同创新，通过持续深耕、精研细作，增强教学内容的现实性，拓宽教学形式的多样性，实现思政课程与课程思政的同向同行。

未来，机电工程系将锚定“为党育人、为国育才”的初心使命，以深耕细作的匠心打磨课程内涵，以融通创新的视野拓展育人路径，凝聚起全员、全过程、全方位的课程思政建设合力，用实干与创新书写无愧于时代的立德树人答卷，为学院教学高质量发展贡献力量！

来源 | 机电工程系

文  | 杜晓东

图  | 雷慧芳 袁蒙

审核  | 史盼盼

编辑 | 雷瑞雪

责编  | 高坚