为全面贯彻“三全育人”理念,落实“立德树人”根本任务,扎实推进人才强校强师队伍建设工程,激发教师深度挖掘课程德育元素,强化课堂教学育人主阵地作用。5月15日下午,机电工程系举办“课程思政”教学经验分享展示活动。省级教学能手董文娟老师、省级思政标兵王谨谊老师立足职业院校特色与思政教育时代要求,带来公开课,为教师们解锁课程思政新路径。 
董文娟以省级获奖示范课为蓝本,在数学“集合”教学中,将国庆阅兵的磅礴气势、世界技能大赛的匠心风采等时政热点巧妙编织进知识脉络。借助趣味横生的课堂活动,将抽象的数学概念升华为 “个人梦想汇聚成中国梦”的生动诠释。她讲到,课程思政要精准锚定新课标,以“润物细无声”的方式自然渗透,杜绝生搬硬套式的空洞说教。王谨谊深入剖析了课程思政核心要义,倾囊相授隐性融合、技术赋能、评价改革等创新策略,助力专业课教师打造有深度、有温度的思政课堂。 

在经验交流环节,展示教师结合教学实践,围绕课程思政的难点与创新点深入分享课程设计思路、思政元素挖掘技巧以及教学实施经验。课程思政建设是一项长期而系统的工程,需要教师在教学实践中不断探索和创新,要深刻认识推进“课程思政”建设的重大意义,加强学科间交流合作和协同创新,通过持续深耕、精研细作,增强教学内容的现实性,拓宽教学形式的多样性,实现思政课程与课程思政的同向同行。 未来,机电工程系将锚定“为党育人、为国育才”的初心使命,以深耕细作的匠心打磨课程内涵,以融通创新的视野拓展育人路径,凝聚起全员、全过程、全方位的课程思政建设合力,用实干与创新书写无愧于时代的立德树人答卷,为学院教学高质量发展贡献力量!
来源 | 机电工程系 文 | 杜晓东 图 | 雷慧芳 袁蒙 审核 | 史盼盼 编辑 | 雷瑞雪 责编 | 高坚
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