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师德在这里闪光(三)育护匠心绽芳华 德技双馨筑梦人——记深耕中职教坛的现代服务系老师胡瑞

胡瑞,陕西省护理学会护理职业教育青年委员、现代服务系护理专业教师、护理专业教研组组长。多年来,深耕教坛,始终秉持高尚的师德风范,以扎实的专业知识、丰富的教学经验和无私的奉献精神,为护理专业教育倾注了大量心血,成为学生心中的良师和同事学习的榜样。

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精进不休,夯实专业根基

胡瑞老师毕业于石河子大学护理学专业,怀着对教育事业的无限热忱,秉持积极进取的精神,不断提升自己的专业技能。先后考取了主管护师证(中级)、护师证(初级)、护士资格证书、养老护理员中级证书以及老年人能力评估师高级证书等一系列专业资格证书。同时,她还积极参与各类专业培训和实践活动,努力将所学知识与实际教学相结合,注重将最新的行业动态融入教学内容,确保学生能够接触到最先进、最实用的专业知识。她以身作则,用自己的行动激励学生在学习的道路上奋勇向前,引导他们树立正确的学习态度和职业理想。

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深耕教坛,点亮知识灯塔

胡瑞老师长期坚守教学一线,先后负责《护理学基础》《护理实操技术》《内科护理》《外科护理》《生理学基础》《健康评估》《营养与膳食》《护理礼仪与人际沟通》《药物学基础》等多门核心课程的教学工作,年均课时量高达 400 余节。每一堂课,她都精心备课,将行业知识与临床案例融入教学内容使得课程生动有趣、富有深度,帮助学生轻松理解并掌握复杂的护理知识体系。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,胡瑞老师在教学业务提升方面成果丰硕。她先后荣获第四届全国职业院校教师教学实践技能三等奖、2023年全省中等职业学校微课程教学设计比赛二等奖,并被学院评为2023年优秀教师,获得院级优秀教案。这些荣誉的背后,是她对教育事业的热忱和孜孜不倦的追求,她勇于探索新的教学方法和手段,在她的课堂上,教学方法灵活多样,课堂气氛活跃,教学效果显著,得到了师生的一致好评。

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践学相济,培育技能人才

胡瑞老师曾在陕西省人民医院积累了三年宝贵的临床护理经验。回归教育岗位后,她将实践经验融入教学之中,使课堂教学不再局限于书本理论,而是充满了生动的临床案例和实用的操作技巧。用自己的亲身经历向学生强调理论与实践相结合的意义,致力于培养他们实际解决问题的能力。

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此外,胡瑞老师不断精进个人专业技能,积极参与各类职业技能大赛。她在渭南市首届职业技能大赛中荣获养老护理员银奖,在陕西省巾帼家政服务职业技能大赛中获得养老护理三等奖。凭借出色的表现,荣获“陕西省技术能手”称号。她连续多年指导学生实训和参赛,带队参加两届陕西省中等职业院校护理技能比赛,带领5名学生荣获三等奖。在备赛过程中,注重培养训练学生操作细节,及时纠正错误,给予鼓励,培养学生坚韧的意志和挑战精神。

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甘为人梯,助力新人成长

悉心指导两名新教师,倾囊相授护理技能和教学经验,通过一对一的精准帮扶,助力新教师迅速适应教学环境。她定期组织教学研讨活动,引导新教师深入思考教学方法与策略;同时,积极开展听课反馈活动,详细记录新教师课堂表现,课后进行面对面交流,提出建设性意见,帮助新教师不断完善教学技巧,提升教学质量。

积极投身学术研究,先后在《当代护士》《现代教育论坛》等专业期刊发表高质量论文多篇。这些论文是她对自身教学与实践经验的深度总结与提炼,涵盖了护理专业教学方法创新、课程体系优化、学生实践能力培养等多个重要领域。她将科研成果与教学实践紧密结合,不仅为同行提供了宝贵的参考和借鉴,也为新教师树立了科研与教学并重的良好榜样,带动了整个护理专业教师团队的学术氛围和科研水平的提升。

服务社会,彰显职业担当

凭借扎实过硬的专业能力和丰富的实践经验,2024年,胡瑞老师受邀担任陕西省职业技能大赛健康和社会照护专业的裁判工作。这不仅是对胡老师个人专业素养的高度认可,更是她在护理教育与实践领域深耕多年所赢得的行业声誉的有力彰显。

在裁判工作期间,她始终坚守职业道德底线,秉持公平、公正、公开的原则,严格按照比赛规则和评分标准,以客观严谨的态度对待每一个评分环节,确保比赛结果真实反映选手实力。面对复杂多变的比赛现场情况,她凭借自己敏锐的洞察力和扎实的专业知识迅速做出准确判断,及时解决各类技术问题和争议,保证赛事顺利进行,充分展现了卓越的专业素养和强烈的职业担当精神。

 “育护匠心绽芳华,德技双馨筑梦人。”胡瑞老师,用专业素养和实践经验筑牢学生成长根基,以热忱执着和关爱之心点亮学生梦想灯塔。她在中职教坛默默耕耘,将青春与智慧倾洒在三尺讲台,用爱与责任书写教育篇章,用坚守与付出镌刻师德印记。她是学生逐梦路上的引路人,为学生照亮前行方向;也是教师队伍中的师德楷模,为同行树立师德标杆,激励着更多教育工作者在教书育人道路上奋勇前行。


来源 |  教学督导室 现代服务系

 文 图 | 刘俊

审核 | 贺振男

编辑 | 雷瑞雪

责编 | 高   坚


发表时间:2025/6/16        浏览次数:40
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