为进一步掌握高考命题趋势及规律，提升教育教学实效，7月3日，综合高中部召开2025年高考真题分析研讨会，综合高中部全体任课教师参加，会议由高中部部长王展绘主持。

亲身体验，感知考情。会前，综合高中部全体教师以“考生”身份自主完成本学科高考真题，零距离感知试题的难度梯度，打破了“教”与“考”的壁垒，直观感悟命题导向，加深了教师对试题的认知，为后续分析奠定了实践基础。

分析试题，总结高考命题特点。各科教师结合高考真题，从命题特点、学生能力要求及教学改进方向展开深入探讨，形成了一系列具有指导意义的结论。2025年高考强调创新与素养导向，呈现出跨学科融合、弱化机械记忆，注重思维培养与实践应用的特点。语文、英语强化语境与跨文化能力，数理学科聚焦原理理解与灵活解题，政史地则注重逻辑分析与现实结合。基于此，在日后的教学中需整合科技、时政等内容，推进情境化教学，提升学生综合能力与创新意识，呼应“立德树人”需求。

智慧碰撞，共谋提升。此次研讨会是教学智慧的碰撞，形成了高考命题正从知识本位转向能力本位，强调跨学科融合与创新思维的共识。

最后，王展绘总结发言，肯定了各位教师为学生、为教育事业高度负责的态度，同时提出，全体教师要坚持以学生为中心的教育理念，深入研究新课标，深耕教材，以真题研究为抓手，狠抓落实，精准定位教学重难点，强化学生基础能力培养与学科思维训练；各学科教师要提高持续学习的能力，不断拓展知识的广度和深度，为适应新高考要求，有效提高教育教学水平提供充足的知识储备。

未来，综合高中部将以此次研讨会为契机，不断深化教育教学改革，构建动态教学调整机制，坚持以研促教，以教促学，凝心聚力推动教育教学质量提升，为学生综合素养提升，为我院高质量发展做出新贡献！

来源 | 综合高中部

文 | 曹茹 

图 |  薛婷婷

审核 | 王展绘

编辑 | 袁肖肖

责编 | 高  坚