为扎实推进人才强校强师队伍建设工程，切实发挥我院优秀人才的示范引领作用，搭建教师互学互鉴平台，11月11日下午，学院在产教融合楼二楼会议室举办高层次人才和紧缺特殊专业人才公开示范课活动。学院党委副书记、院长张君升出席并作总结讲话，党委委员、工会主席李瑞芳、各教学部门副科级以上干部、教研组长及校内专兼职教师参加本次活动。

本次活动既是首届高层次人才和特殊紧缺专业人才教学技能竞赛成果的集中展示，也是为即将举办的第二届教学技能竞赛预热蓄势。两位主讲教师均为首届竞赛中脱颖而出的优秀青年人才，她们以扎实的专业功底和创新的教学理念，为全体教师呈现了风格迥异、精彩纷呈的教学盛宴。

思政润心，赋能成长。首位示范的是综合高中部阮攀月老师，她以《提升抗逆力，在挫折中成长》为题，巧妙运用“共鸣、共情、共成长”的教学主线，通过生动案例剖析与沉浸式心理活动设计，引导学生在挫折中汲取力量、在逆境中淬炼心智。这堂兼具思想深度与情感温度的心理课，既是知识传授，更是一场滋养心灵的生命教育，充分展现了其作为马克思主义理论硕士与思政课程骨干教师的深厚素养。

技能立身，匠心育人。第二位主讲教师是汽车与轨道工程系王钰莹老师，她是我院于2020年引进的紧缺特殊专业人才。本次她以《汽车轮胎沟槽花纹深度测量》为课题，将企业真实工作场景巧妙转化为教学情境，精准对接岗位标准，注重学生能力的培养。课程设计凸显实践导向，充分展现了其作为车辆工程专业一体化教师在课程改革与技术创新方面的深厚功底。

活动现场，两位优秀教师代表展现了独具特色的授课风格，课程结构严谨完整，学生参与度极高，课堂效果显著。全体教师全神贯注地投入学习，细致记录关键要点，深入开展交流研讨，深刻领悟新时代教育理念与教学方法的核心精髓，切实提升自身专业素养。

最后，张君升进行总结讲话，他对两位教师的精彩授课给予了高度评价，并亲自展现了一堂生动的示范课。他首先抛出“什么是一堂好课的标准”这一问题，通过随机提问与现场师生互动交流，并结合自身经验，提炼出一堂好课应具备的七大特质：教师上课要设定清晰明确的目标，也要注重口才的锻炼；要构思真实的课堂情景，也要设计深度参与的课堂互动；要引导学生追求真善美，也要善用新媒体和AI技术；还要重视学生课后作业的强化和训练。他强调，全体教师应以此次活动为契机，将优秀经验内化于心、外化于行，以春风化雨般的教育方式滋润桃李，凭借匠心育人，绽放教育芳华。

本次示范课活动是对高层次人才和紧缺专业人才培养成果的一次检阅，更是教学技艺与教育初心的深度共鸣。我院将持续推进人才强校强师队伍建设工程，在“单招升学、技能大赛、优质招生”这三场硬仗中彰显人才队伍的专业担当，为学院的高质量发展筑牢人才根基，为培育新时代能工巧匠贡献人才力量。

来源 | 组织人事处
 文 | 费莎
审核 | 顾罡宇
图 编辑 | 陈敬华
责编 | 高坚