为规范教学管理，提升教师教学能力与育人水平，搭建学科交流与成长平台，教务处基础教研室于5月14日下午在教学楼三楼多媒体教室开展公开课活动。本次公开课由数学教研组长吴杨老师主讲，课程聚焦《直线方程的五种形式》，为基础教研室全体教师呈现了一堂有温度、有深度、有情怀的示范课堂。

课堂以《歌声与微笑》课桌舞活力开场，欢快旋律搭配灵动动作迅速点燃课堂氛围，让学生在轻松愉悦中进入学习状态。暖场过后，吴杨老师以旧知引新知，通过提问系统回顾上节课内容，帮助学生夯实基础、衔接新知；随后紧扣本节课教学重点，条理清晰地精讲直线方程的五种形式，从公式推导逻辑、适用条件到易错辨析，层层拆解、深入浅出，将抽象知识转化为通俗易学的内容。新知讲授后，课堂转入小组讨论、当堂练习、点评反馈、课堂小结等环节，环环相扣、扎实高效，充分体现“以学生为主体”的教学理念。课堂尾声，吴杨老师巧妙融入哲理延伸，以直线斜率的正负变化类比人生境遇，引导学生正视起伏、向阳而行。将数学知识与人生感悟巧妙结合，润物无声地传递积极价值观，真正实现教书与育人同频共振、有机统一。

旋律因起伏而动听，教学因深耕而精彩。希望教师以本次公开课为新起点，带着《歌声与微笑》的暖意与活力，将规范、有序、安全、温暖注入每一堂课，让教学处处有旋律、有温度、有力量；愿每一位教师都能以匠心为笔、以热爱为墨，在三尺讲台上谱写教育的优美乐章；让每一节课堂都成为学生向上成长的阶梯，用心培育更多德技并修的新时代职业人才，推动学院基础教育教学工作在深耕细研中步履不停、再谱新篇！

来源 | 教务处

文 | 孙静

图 | 刘懿德

审核 | 刘荣

编辑 | 陈敬华

责编 | 高坚