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学课标明规范 促师能提质量——教务处基础教研室组织新入职和跨专业语数英教师培训

为深化质量立校理念,筑牢师资队伍根基,10月30日下午,教务处基础教研室在办公楼三楼录播室,面向新入职及跨专业语、数、英教师组织以“学课标明规范、促师能提质量”为主题的专题培训活动,助力教师快速适配教学岗位、提升教学能力。

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本次培训由语、数、英三科教研组长和基础教研室主任分别指导分享,内容主要围绕学科课标解读、单招考点和学科素养要求及教学核心环节等展开,细化了全流程教学规范。教学准备环节,教案书写需遵循学院要求,贴合单招考点、兼顾实用性与趣味性;课堂教学要践行“严肃、活泼、紧张、高效”准则,既要严明纪律,又要以教学艺术和方法激发学生的积极性;练习设计要采用分层模式,强化作业落实;同时明确了教学事故认定与处理办法,筑牢教学管理底线。培训内容丰富,环节紧凑,全方位土搜Э平萄У囊谰荨⒅匦摹⒁蟆⒎椒ê凸娣叮行嵘私淌Φ拇咏倘现妥孕拧�

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此次培训立足学院基础课教学目标和要求,从课标解读到单招考点、从教学准备到教学规范,为新入职教师和跨专业教师搭建了清晰的教学框架。后续基础教研室将持续跟踪培训成效,推动规范落地,助力教师成长为教学骨干,以师资能力提升助推学院教学质量稳步提高。



来源 | 教务处基础教研室

文 | 郭小艳

图 | 柯研

审核 | 刘荣

编辑 | 刘懿德

责编 | 高坚



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发表时间:2025/11/4        浏览次数:171
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