为深入贯彻落实学院“112336”工作思路，扎实推进提质强校“八大工程”，充分发挥大师工作室示范引领作用，机械工程系段晓龙国家级技能大师工作室立足专业特色，积极探索创新实践路径，以废旧数控设备拆解改造为切入点，将专业实践、课程改革与思政教育深度融合，让学生在盘活废旧设备中提升实践能力。

数控车一体化学习工作站原配备20台CK0628A型车床，受限于设备老化与长期损耗，已难以满足教学实训需求。近期，学院依托省级高技能人才培训基地建设项目专项资金支持，对其中状态相对较好的10台车床实施维修改造，同步对另外10台严重老化设备依规申请报废处理。在此背景下，技能大师工作室牵头组建师生攻坚团队，围绕淘汰的废旧数控机床开展了系统性技术攻关。团队精准锚定HNC-21T数控系统的二次开发与创新应用，通过深度解析硬件架构、精密修复电路模块，成功将废旧数控系统改造升级为移动式编程训练器。这一创新实践填补了工作站数控编程仿真教学的空白，显著降低了设备维护成本，更通过资源再生利用，为教学设备的循环利用提供了范例。

在设备改造过程中，工作室积极创新，将改造项目与数控专业教学紧密对接，把改造内容拆解为“电气检测”、“参数调试”等模块，构建“做中学、学中创”的一体化教学实践平台。学生亲自参与“废旧设备重生”改造，在动手实践中掌握核心技能，深刻领悟工匠精神的内涵与技术创新的责任。工作室以“小改造”撬动“大改革”，将废旧设备转化为教学利器，实现了技能传承与思政育人的深度融合。

工作室领办人段晓龙表示，未来工作室将持续强化示范引领效能，在数控专业建设、一体化教学改革、技能大赛等方面继续努力，聚焦产业需求，深化产教融合，培养更多适应智能制造产业升级的高素质技术技能人才，为学院高质量可持续发展贡献智慧和力量。

来源 |   机械工程系

文 图 | 李娇

审核  |  何方荣

编辑 | 雷瑞雪

责编  | 高  坚